Tema 3; Unidad 1, Navegadores.

Tema 3: Navegación, búsquedas y recursos de Internet.

Unidad 1: Navegadores

En esta primera unidad del tema 3 trataremos acerca de los Navegadores de Internet (web browsers). "La principal función del navegador es poner rápida y sencillamente al alcance del usuario toda la información que ha sido subida o incluida en la World Wide Web o, simplemente, la Web por usuarios y desarrolladores de todo el mundo".

El contenido de esta unidad es el siguiente:

- Principales navegadores (Mozilla Firefox, Internet Explorer, Chrome, Safari)

- Descarga e instalación

- Configuraciones de seguridad y privacidad.

- Uso de complementos.

- Instalación de complementos.

Recursos:

- Presentación en Power Point en donde se detallan algunos conceptos y características de los navegadores de Internet mas populares. Haga clic aquí para ver.

- Si quieres saber mas sobre los navegadores de Internet, haz clic en los siguientes enlaces que te llevaran a sus respectivos artículos de Wikipedia:

+ Sobre Internet Explorer.

+ Sobre Google Chrome.

+ Sobre Mozilla Firefox.

+ Sobre Safari.

+ Sobre Opera.

Videos

- Que es un navegador web? (1:31) : Conozca en solo un minuto y medio que es un navegador web a través de este vídeo publicado por "Micro Conocimientos" en Youtube: Para visualizar este vídeo, haga clic aquí.

- Partes de un Navegador (2:10): Cuales son las partes que visualizamos en la ventana de un navegador?. Salvador Alcaraz, (un estudiante de preparatoria), te va explicando paso por paso, cada uno de los elementos que podemos visualizar en un navegador web. Solo haz clic aquí para ver.

- Cómo configurar las opciones de privacidad en los principales navegadores (5:46). Cada vez que navegamos por Internet, el navegador recoge y guarda informaciones como: las paginas que visitamos, contraseñas, datos de formularios, etc. En este vídeo publicado en Youtube por la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI), aprenderemos como proteger nuestra privacidad mientras navegamos en Internet. Clic aquí para ver el vídeo.  

- Complementos y aplicaciones de navegadores (5:11): Los complementos (add-ons) son programas que se combinan con otras aplicaciones para personalizarlas y/o agregarles nuevas funcionalidades. Chequea este vídeo colgado en Youtube por Ivy Contreras en donde te muestra como instalar complementos en el navegador Mozilla Firefox y en Google Chrome. Haz clic aquí.

Practica con Microsoft Power Point 2013

Proyecto de Práctica en Power Point 2013

“La Época en que Nací”

Elaborar una presentación digital utilizando Power Point 2013 con el tema “La Época en que Nací”

Primero: Elegir un diseño atractivo (en la ficha Diseño) para aplicarlo a las diapositivas de su presentación.

Diseñar cada diapositiva utilizando el siguiente esquema:

Diapositiva 1: Colocar el Título o Tema del Proyecto (“La Época en que Nací”), centralizado, en negritas y en letras grandes.

Diapositiva 2: Insertar una foto suya, con su nombre y fecha de nacimiento. Si está disponible, puede incluir una foto de sus primeros meses (o años) de nacimiento.

Diapositiva 3: Titulo de la diapositiva: “Nacieron por esa fecha…”. Buscar en internet el nombre de personajes famosos o destacados en cualquier área que hayan nacido mismo día (o el mismo mes) en que usted nació. Incluya esta información en esta diapositiva.

Diapositiva 4: Titulo de la diapositiva: “Hechos relevantes de la época en que nací”. Buscar en Internet noticias relevantes a nivel nacional o mundial acontecidas el mismo día (o el mismo mes) en que usted nació. Incluya esta información en esta diapositiva.

Diapositiva 5: Titulo de la diapositiva: “Así se vestía en la época en que nací”. Buscar imágenes o fotografías en Internet en donde se muestre el tipo de vestimenta utilizada en la época (o año) en que usted nació. Incluya estas imágenes en esta diapositiva.

 Diapositiva 6: Titulo de la diapositiva: “Esto se escuchaba en la época en que nací”. Buscar vídeos en YouTube sobre éxitos musicales de la época (o año)  en que usted nació. Incluya un vídeo de su elección en esta diapositiva.

Diapositiva 7: Titulo de la diapositiva: “Tecnología utilizada en la época en que nací”. Busque imágenes en Internet sobre los tipos o modelos de dispositivos electrónicos (radios, televisores, teléfonos, etc.) que se utilizaban en la época (o año) en que usted nació. Incluya estas imágenes en esta diapositiva.

Diapositiva 8: Titulo de la diapositiva: “Transporte utilizado en la época en que nací”. Busque imágenes en Internet sobre los tipos de transporte (modelos de autos, autobús, motocicletas, etc.) que se utilizaban en la época (o año) en que usted nació. Incluya estas imágenes en esta diapositiva.

Diapositiva 9: Titulo de la diapositiva: “El presidente que gobernaba en la época en que nací”. Busque en Internet una imagen o fotografía del presidente Dominicano que gobernaba en el año en que usted nació.

Diapositiva 10: Busque en Internet imágenes de diferentes denominaciones de monedas y billetes utilizados en la época o año en que usted nació. Incluya estas imágenes en esta diapositiva.

Diapositiva 11: Titulo de la diapositiva: “Las casas en la época en que nací”. Busque en Internet imágenes en donde se muestre el modelo o tipo de vivienda utilizado en la época en que usted nació. Incluya estas imágenes en esta diapositiva.

Rubrica #6

Rubrica #6

miércoles 17 de febrero 2016


Este día iniciamos con una oración a cargo del maestro Juan Carlos.


Luego observamos un vídeo el cual nos deja de reflexión que debemos ceder en cierto momentos de nuestra vida, ademas que debemos ser flexible.

 Luego el maestro Dagoberto nos hizo un breve resumen de lo que vimos en la clase anterior donde nos recordaba que se utilizaron diferentes mezclas de teclas en windows y World y nos dijo que si alguien  quiere mostrar algunas de ellas.

Algunos maestros nos explicaron algunas  como:

alt+f4 apaga el computador
ctrl+z deshace
ctrl+y rehace
window+2 nos lleva a biblioteca
window+3 nos lleva a google entre otras.

Luego nos decía que los maestros que tienen mas manejo con el computador deben ayudar a los que tienen menos manejo para avanzar mas.

Después nos mostró como crear una cuenta en gmail y luego creamos un blog .

Con una fuerte lluvia, nos marchamos a nuestros hogares.





Se despide: Lic. Juana Martinez

Tema II - Unidad 2. Una mirada a Power Point 2013

TEMA II: Introducción a Office 2013 (...Continuación)

Unidad 2. Una Mirada a Power Point 2013

2.1 Trabajando con su Presentación.

2.2 Insertando objetos en Power Point.

2.3 Manejando el diseño de la Presentación.

Recursos de la unidad

Curso on-line de Power Point 2013 (AulaClic): 

Aprende a crear presentaciones digitales en Power Point ingresando a este curso gratuito que te ofrece AulaClic. Haz clic en este enlace para ingresar al curso

Manual de Power Point 2013 en formato pdf

Aquí tienes un completo manual de Power Point 2013 en formato pdf para que puedas descargarlo a tu computador y practicar cuando no dispongas de conexión a Internet. Haz clic aquí para ver el manual.

Recursos en Video

Empezar conPower Point (7:55) 

Las diferentes vistas de diapositivas (3:12)

Trabajar con Diapositivas (2:29)

Manejar Objetos (6:41)

Trabajar con textos (4:16)

Imprimir una presentación (4:16)

Trabajar con imágenes (4:12)

Trabajar con tablas (7:48)  

Trabajar con gráficos (8:37)

Trabajar con Diagramas (7:35)

La Barra Dibujo (5:25)

Insertar elementos multimedia (4:06)

Dar vida a la Presentación (5:10)

Publicar una presentación (5:09)

Compartir una presentación por email (3:31)

Skydrive. Compartir en la nube. (6:50)

Consejos para el diseño de las diapositivas

Cuando estamos planificando nuestras presentaciones en Power Point, debemos tener en cuenta una serie de elementos para sacarle el máximo de provecho a esta potente herramienta. A continuación, algunos consejos que, unido al toque personal que le imprimas a tus presentaciones, te harán lucir como todo un profesional.

• Al crear su presentación, siga la regla del 7 x 7. Cada diapositiva debe tener un máximo de siete líneas, y cada una de estas líneas debe tener un máximo de siete palabras. Esta regla requiere que se seleccionen las palabras cuidadosamente para que, a su vez, el usuario las pueda leer con facilidad. No es recomendable presentarle a la audiencia demasiada información en las diapositivas.
• Mantenga consistencia y coordinación en el esquema de los colores.
• Cada vez que cambie las diapositivas, trate de verlas en la vista Slide Show.
• Seleccione una plantilla cuyo tema y/o colores correspondan al tema de la presentación.
• Se debe usar un máximo de tres tipos de letras y tres tamaños de letras en una presentación.
• Una diapositiva negra puede ser efectiva al culminar una presentación con el propósito de pausar para efectos de discusión o para separar secciones en una presentación grande. La diapositiva negra atrae la atención del público hacia el presentador.
• Aunque Power Point le ofrece cinco niveles para usarse en cada diapositiva, se sugiere que limite los niveles a tres. El usar todos los niveles pueden abrumar la audiencia.
• El color del trasfondo más utilizado en diapositivas profesionales es el azul. Este color connota serenidad y reflexión.
• Cuando seleccione una imagen, considere la dirección en que se presenta el arte. Para enfocar la atención de la audiencia al centro de la diapositiva, las imágenes deben de mirar hacia adentro en vez de hacia fuera.
• Utilice no más de tres animaciones en una presentación. El exceso de animaciones puede distraer la audiencia de sus ideas, pues se fijarían más en el efecto visual y no en el contenido o en el presentador.
• Añada interés a un organigrama animando sus figuras.
• La audiencia prefiere ver fotografías en lugar de imágenes gráficas. También prefiere ver imágenes y gráficas a color en vez de blanco y negro.
• Practique su presentación frente a una audiencia pequeña o frente a un colega, y pida retrocomunicación sobre el contenido y el estilo de su presentación.
• Las gráficas e ilustraciones deben ser claras, atrayentes y relevantes al tema.
• La presentación oral debe enfocar los intereses de la audiencia.
• La clausura de su presentación debe ser memorable.
• Se debe practicar la presentación para calcular el tiempo que le tomaría presentar, para asegurarse que cumple con el tiempo asignado.
• Deje tiempo para contestar preguntas, si es apropiado.

(Material extraído del Manual Básico de Power Point 2013) 

Disponible en: http://www.cetem.upr.edu/cetem/download/manuales/microsoft_office_2013/PowerPoint%202013,%20Uso%20b%C3%A1sico(2).pdf